Şedinţa Camerei Deputaţilor din 12 mai 2015

	1.	Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor:
		1.25	Petre Petrescu - declaraţie politică: - "Abandonul şcolar";

Intervenţie consemnată conform materialului depus la secretariatul de sedinţă

Domnul Petre Petrescu: "Abandonul şcolar" Potrivit datelor statistice, România este campioană la abandonul şcolar. Un copil din cinci abandonează şcoala în anii de liceu. Ca procent, rata abandonului şcolar în România este de 19% faţă de media europeană de 13%, în cazul elevilor cu vârste între 15 şi 18 ani. Fie că pur şi simplu nu mai au chef de învăţat, fie că trebuie să muncească pentru a-şi întreţine familia, tinerii încep să abandoneze şcoala din ce în ce mai des. Rapoartele statistice arată că cea mai mare problemă este la ţară, în rândul băieţilor. Problemele în familie şi sărăcia sunt printre cele mai frecvente cauze ale abandonului şcolar în mediul rural. Sărăcia acţionează în diferite moduri în favoarea abandonului şcolar. Fie copiii nu se pot prezenta la şcoală din cauza faptului că nu au haine, rechizite sau pentru că nu îşi pot plăti transportul, fie sunt nevoiţi să muncească pentru a contribui la întreţinerea familiei, ceea ce nu le mai permite să aloce timp şcolii. În cazul familiilor cu mulţi copii, adeseori fraţii mai mari sunt nevoiţi să aibă grijă de cei mai mici sau să se ocupe de gospodărie, în timp ce părinţii muncesc. Fetele sunt cele care renunţă mai des la şcoală din acest motiv. Alături de sărăcie, în topul motivelor care îi fac pe cei mici să nu se mai întoarcă în bănci sunt tradiţia, în cazul copiilor de etnie romă, influenţa părinţilor care, la rândul lor, nu au trecut pe la şcoală, sau plecarea acestora în străinătate şi, nu în ultimul rând, oferta şcolară nestimulantă - materii greoaie, manuale neatractive etc. Reducerea semnificativă a numărului de tineri care părăsesc timpuriu şcoala este o investiţie esenţială nu numai în viitorul fiecăruia dintre tineri, ci şi pentru prosperitatea întregii ţări. Pentru economie şi societate, în ansamblu, ratele înalte de părăsire timpurie a şcolii au efecte pe termen lung asupra evoluţiei societăţii şi asupra creşterii economice. Persoanele care au părăsit timpuriu şcoala au tendinţa de a participa mai puţin la procesul democratic şi sunt cetăţeni mai puţin activi. Circa 6% dintre români sunt analfabeţi, mai mulţi decât în Bulgaria - 2% sau Ungaria - 1%. Alte statistici arată că nu mai puţin de 40% dintre români citesc prost sau nu ştiu să citească. Bugetul alocat de România educaţiei este cel mai mic din Uniune. Guvernul României trebuie să îşi facă o strategie clară în ceea ce priveşte reducerea abandonului şcolar. Acest obiectiv trebuie considerat o prioritate, deoarece abandonul şcolar poate crea probleme în mai multe sectoare ale economiei ţării.